Kategoria arkistot: Uncategorized @fi

Ammatillista koulutusta kohti kestävyyttä ohjaa yhdessä muodostettu Ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartta. Kestävyystyössä edistymistä seuraa Opetushallituksen rahoittama Ammatillisen koulutuksen kestävyysverkosto Kartalla På Kartan. Seurannan työkaluna toimii ammatillisen koulutuksen kestävyyden itsearvointikysely.  Itsearviointikausien 2023–2024 ja 2024–2025 tulokset on nyt julkaistu Ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartan mukaisen…

Vuonna 2024 toteutetussa Strapetsi-hankkeen tavoitteena oli tuottaa strategisen ja pedagogisen johtamisen toimintamalli ammatillisen koulutuksen johtamisen tueksi. Hankkeessa kehitettiin johtamis- ja pedagogista osaamista organisaation eri tasoilla, kartoitettiin koulutuksenjärjestäjien hyödyntämien tietojen kattavuutta ja laatua sekä kehitettiin tiedon tuotantoon ja pedagogiikkaan liittyviä prosesseja.…

Kohti luontopositiivista ja hiilineutraalia tulevaisuutta – osaamista kehittämällä!  Maaliskuun Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirjeessä kuulet ratkaisuista, joilla oppilaitokset voivat edistää kunnianhimoista luonto- ja ilmastotyötä. Lisäksi opit lisää tavoista kasvattaa vihreään siirtymään, luontopositiivisuuteen ja ilmastoratkaisuihin liittyvää ammattiosaamista. Tutustu esimerkiksi uusiin digivihreän siirtymän tutkinnon osiin,…

Onko blogin kuvituksessa käytetty värikäs pallo sinulle ennestään tuttu? Kuva on symboli Maailmanlaajuiselle luonnon monimuotoisuusstrategialle, jossa Suomi muiden YK-maiden tavoin sitoutui joulukuussa 2022 Kunming-Montrealin kokouksessa. Kokouksen huikeana lopputulemana oli yhteinen näkemys siitä, että luontokato pysäytetään yhteistoimin vuoteen 2030 mennessä. Mielipiteeni…

Osana Kartalla – På Kartan hankkeessa tehtävää kestävyystiekarttatyötä ylläpidetään VASKI-hankkeessa kehitettyä ammatillisen koulutuksen käyttöön sopivaa hiilijalanjälkilaskennan työkalua eli hiilijalanjälkilaskuria. Suosituksena on, että kestävyysverkostoon sitoutuva oppilaitos laskee vuosittain oman hiilijalanjälkensä ja rakentaa laskennan pohjalta päästövähennyspolut, ja seuraa niiden toteutumista. Hiilijalanjälkilaskennan tulokset…

Vuoden ensimmäinen Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirje on julkaistu Helmikuun Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirjeessä käsiteltiin muun muassa seuraavia aiheita: Tilaa Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirje suoraan sähköpostiisi Tilaa Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirje ja saat uutiskirjeen uunituoreena sähköpostiisi. Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirje ilmestyy kuusi kertaa vuodessa. Ammattilaisen kädenjälki…

Osana ammatillisen koulutuksen kestävyystiekarttatyötä ammatillisen koulutuksen toimijat kartoittavat hiilijalanjälkeään. Ammatillisen koulutuksen hiilijalanjälkilaskennan tulokset on koottu yhteen ja raportoitu yhteisellä raportilla vuoden 2021 laskennasta eteenpäin. Tulokset kootaan yhteen maaliskuun loppuun mennessä Vuoden 2023 laskennan tulokset kootaan yhteistä raporttia varten alkuvuodesta 2025.…

Kuka viljeli, valmisti, tarjoili tai myi sinulle tänään syömäsi ruoat? Kuka on hoitanut lapsiasi tai terveyttäsi? Kuka on huoltanut kotiasi, työpaikan kiinteistöä tai korjannut kulkuneuvoasi? Asialla on ollut alansa koulutettu ammattilainen, joiden osaamisen varassa arkemme ja yhteiskuntamme useimmat toiminnot ja…

Tervetuloa täyttämään itsearviointia oman organisaatiosi tilanteesta ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartan toimenpiteiden saavuttamisessa vuonna 2025!  Itsearviointilomake on suunniteltu työkaluksi, jonka avulla organisaatiot voivat arvioida omaa tilannettaan ja kehitystään suhteessa kestävyystiekartan tavoitteisiin ja toimenpidepolkuihin. Arvioinnin vertailupohjana toimii visio ammatillisesta koulutuksesta vuonna 2030. Yhteisen…

Uusi vierailumalli tukemaan kestävää kehitystä ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisissa oppilaitoksissa on jo vakiintunut tapa vierailla toisten oppilaitosten luona tutustumassa näiden hyviin käytänteisiin. Kartalla – På Kartan -hanke tukee tätä toimivaa käytäntöä, mutta pyrkii tuomaan kestävän kehityksen sen ytimeen Ammatillisen koulutuksen kestävyysverkoston…