Kategoria arkistot: Uncategorized @fi

Tervetuloa täyttämään itsearviointia oman organisaatiosi tilanteesta ammatillisen koulutuksen kestävyystiekartan toimenpiteiden saavuttamisessa vuonna 2025!  Itsearviointilomake on suunniteltu työkaluksi, jonka avulla organisaatiot voivat arvioida omaa tilannettaan ja kehitystään suhteessa kestävyystiekartan tavoitteisiin ja toimenpidepolkuihin. Arvioinnin vertailupohjana toimii visio ammatillisesta koulutuksesta vuonna 2030. Yhteisen…

Uusi vierailumalli tukemaan kestävää kehitystä ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisissa oppilaitoksissa on jo vakiintunut tapa vierailla toisten oppilaitosten luona tutustumassa näiden hyviin käytänteisiin. Kartalla – På Kartan -hanke tukee tätä toimivaa käytäntöä, mutta pyrkii tuomaan kestävän kehityksen sen ytimeen Ammatillisen koulutuksen kestävyysverkoston…

Kestävän ammatillisen koulutuksen neuvottelukunta tukee Kartalla – På Kartan -hankkeen toimenpiteiden etenemistä ja jalkauttamista sekä osallistuu hanketoiminnan suunnitteluun. Hankkeen ensimmäisellä neuvottelukuntakaudella jäseniä ovat seuraavat oppilaitokset: Ammattiopisto Luovi, Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradia, Kainuun ammattiopisto, Keuda, Koulutuskuntayhtymä OSAO, Lounais-Hämeen Koulutuskuntayhtymä, Optima, Perho Liiketalousopisto,…

Joulukuun Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirjeessä pohditaan, miten kiristyvät kestävyysraportointivaateet näkyvät ammatillisessa koulutuksessa Vaikka lakia kestävyysraportointivelvoitteesta ei sovelleta lakisääteistä koulutusta järjestäviin yhteisöihin, koskee vaatimus kestävyyssiirtymää edistävästä toimista myös ammatillista koulutusta. Tästä uutiskirjeestä löydät lisätietoa erilaisista tavoista, joilla Kartalla – På Kartan -kestävyysverkosto…

Kartalla – På Kartan -hankkeen Hiilijalanjälkilaskennan koulutussarjassa kehitetään kestävän tulevaisuuden osaamista. Hiilineutraaliustavoitteiden saavuttamiseksi tarvitaan osaamista oppilaitosten kasvihuonekaasupäästöjen arviointiin ja päästövähennyspolkujen muodostamiseen. Jotta oppilaitoksilla on valmiutta sekä arvioida omia kasvihuonekaasupäästöjään että kouluttaa tulevaisuuden ammattilaisia, henkilöstö tarvitsee tietoa hiilijalanjälkilaskennan taustoista, logiikoista ja…

Ammattiopisto Luovin Timo Huurinainen ja Eliisa Kuorikoski kirjoittavat Kartalla – På Kartan -blogissa siitä, minkälaisia yllättäviä käänteitä tuli vastaan, kun Luovissa alettiin valmistautua EU:n uusiin kestävyysraportointivelvoitteisiin. Kävikin niin, että voittoa tavoittelemattomat ammatillisen koulutuksen järjestäjät vapautettiin raportointivelvoitteesta. Tämä ei kuitenkaan tarkoita…

Kartalla – På Kartan -hankkeen johdon webinaari- ja verkkokoulutussarjassa haemme inspiraatiota oppilaitosten kestävyystyöhön yritysmaailmasta: Miten yritykset uudistavat toimintaansa kestäväksi? Mitä odotuksia tämä luo koulutukselle ja ammatillisista oppilaitoksista valmistuvien osaamiselle?   Lisäksi oppilaitoksen johtamista tarkastellaan muuttuvan toimintaympäristön näkökulmasta: Miten vihreä siirtymä ja…

Kartalla – På Kartan -hankkeen Kestävyysosaamisen kehittäminen -koulutussarjassa kehitetään kestävän tulevaisuuden osaamista. Kestävyyskriisien ajassa ja kestävyyssiirtymän toteuttamiseksi tarvitaan ammatillista alakohtaista kestävyysosaamista. Jotta oppilaitoksilla on valmiutta kehittää näitä akuutisti tarvittavia ammatillisia siirtymätaitoja, tarvitaan koko henkilöstön kestävän tulevaisuuden osaamisen vahvistamista.   Vuoden 2025…

Marraskuun Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirjeessä käsiteltiin ammatillisen luontosuhteen rakentamista Uutiskirjeeseen on koottu erilaisia koulutuksia ja tapahtumia, joiden kautta ammatillisen koulutuksen toimijat voivat vahvistaa paitsi opiskelijoiden myös omaa ammatillista luontosuhdettaan. Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirjeessä: Tilaa Ammattilaisen kädenjälki -uutiskirje suoraan sähköpostiisi Tilaa Ammattilaisen kädenjälki…

Kestävän ammatillisen koulutuksen neuvottelukunta Keväällä 2024 oppilaitoksemme Kainuun ammattiopiston (KAO) tavoitti tieto, että Suomeen ollaan perustamassa kestävän ammatillisen koulutuksen neuvottelukuntaa. Iloksemme myös KAO kutsuttiin mukaan neuvottelukuntaan. Oppilaitoksemme kestävän kehityksen koordinaattorina olin vähän jännittynyt, olemmeko me organisaationa valmiita sitoutumaan neuvottelukunnan toimintaan.…